นักศึกษา (Student):
6610420016 นาง นาตยา รัตนพรรณ์
ผลของโปรแกรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความสามารถในการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ
ปีผลงานวิจัย (Research Year):
2025
อาจารย์ที่ปรึกษา (Advisor):
ผศ.ดร. ปรัชญานันท์ เที่ยงจรรยา
คำสำคัญ (Keywords):
#โปรแกรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลอง#ความสามารถในการตัดสินใจ#ผู้ตรวจการ พยาบาลนอกเวลาราชการ
วัตถุประสงค์ (Objectives)
1. เพื่อพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ความสามารถในการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการโดยใช้
สถานการณ์จําลอง
2. เพือเปรียบเทียบคะแนนความสามารถในการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการกลุ่มตัวอย่างก่อนและหลัง
ได้รับโปรแกรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จําลอง
วิธีการดำเนินการวิจัย (Methodology)
การศึกษาครั้งนีเป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (quasi-experimental research) แบบหนึ่งกลุ่มวัดก่อนหลัง (one group pretest-posttest) กลุ่มตัวอย่าง คือ พยาบาลปฏิบัติ การที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการไม่เกิน 3 ป จํานวน 20 คน คัดเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือดําเนินการทดลอง ได้แก่ บทเรียนสถานการณ์จําลองทางการบริหารการพยาบาล 3 สถานการณ์ และแผนการสอนผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ เรื่อง การตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ประกอบด้วยข้อมูลทัวไป 6 ข้อ แบบประเมินความสามารถในด้านการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลา
ราชการ สร้างเป็นโจทย์สถานการณ์ จํานวน 2 สถานการณ์ สถานการณ์ละ 6 ข้อ ข้อคําถามแบบปรนัย ให้เลือกตอบคําตอบที่
ถูกต้อง 1 ตัวเลือก จาก 4 ตัวเลือก และกําหนดเกณฑ์การให้คะแนนแบบ rubric score โดยมีเกณฑ์การประเมิน 4 ระดับ คือ
1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน และ 4 คะแนน ตามลําดับ ตรวจ สอบความตรงตามเนือหาได้ค่า CVI ที 1.00, 0.83 และ 0.84
ตามลําดับ การทดสอบค่าความเทียงใช้ Test- Retest method และหาค่าสัมประสิทธิสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ได้ค่าความเที่ยงที่
0.70 บทเรียนสถานการณ์จําลองทดสอบ Alpha test และ Beta test ก่อนใช้จริงกับกลุ่มทดลอง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ
พรรณนา และทดสอบความความแตกต่างด้วยสถิติการทดสอบทีไม่อิสระต่อกัน (paired t-test)
ผลการวิจัย (Research Results)
ผลการศึกษาพบว่า ภายหลังการใช้โปรแกรม กลุ่มตัวอย่างมีคะแนนเฉลียความสามารถในการตัดสินใจโดยรวม (M = 3.64, SD = 0.15) สูงกว่าก่อนการใช้โปรแกรม (M = 2.80, SD = 0.23) อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ (p < .001)
สรุปและข้อเสนอแนะ (Conclusion and Recommendations)
1. ด้านการบริการการพยาบาล เปนแนวทางในการพัฒนาของพยาบาลปฏิบัติการทีได้รับมอบหมายให้เป็นผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการใหม่ เพื่อนําไปใช้ในการปฏิบัติงานในสถานการณ์จริงได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้บริหารการพยาบาล
สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาความสามารถในการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการได้
2. ด้านการบริหารการพยาบาล ผู้บริหารการพยาบาลนําโปรแกรมการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จําลองการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ เครืองมือในการประเมินความสามารถในการตัดสินใจของผู้ตรวจการพยาบาลนอกเวลาราชการ ขยายไปยังโรงพยาบาลที่มีบริบทใกล้เคียงกันได้ โดยปรับสถานการณ์ให้สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เกิดขึนในโรงพยาบาล/หน่วยงานนั้นๆ